團體動力廣泛應用於各個領域。在公司中用於團隊建立、提高組織生產力；在學校中用於提高小組學習的效率。運動團隊也可以使用它來加強隊員之間的溝通和團結。
例如，Google進行了一項名為「亞里斯多德計畫」的研究，以分析如何建立一支高效的團隊。研究結果表明，「心理安全」對於提高團隊績效有重要意義。這個想法是，如果成員們能夠輕鬆地表達自己的意見，那麼團隊合作就會更好。
因此，理解和運用團體動力已成為組織成功的重要組成部分。
團體動力的起源與歷史：從社會心理學發展而來
團體動力的概念源自於社會心理學的研究。具體來說，它的發展始於 20 世紀初，當時社會心理學家開始研究群體行為和結構。群體動力學探索透過互動而改變的群體特徵，而不是簡單地由個人組成。
這個概念最初是由德國心理學家庫爾特‧勒溫 (Kurt Lewin) 的研究真正確立的。他提出了“力場理論”，指出個體行為會隨著與環境的互動而改變。列文認為，群體是一個共同協作的系統，而不僅僅是個人的集合。這為企業組織和教育環境中的團體管理帶來了新的視野。
後來，在20世紀中葉，團體動力學開始被應用於商業管理、軍事和政治等各個領域。例如，在第二次世界大戰期間，美國軍方利用群體動力學的概念來培養有效的領導力並提高團隊合作能力。戰後，這一理念開始受到企業管理和組織理論領域的關注，如今已被廣泛用作團隊建立和組織改革的重要理論。
提出團體動力概念的主要學者
在對團體動力發展做出貢獻的學者中，庫爾特·勒溫被認為做出了特別重大的貢獻。他認為，群體的特徵並不是其個別成員特徵簡單的總和，並強調群體互動會產生自己獨特的動力。
布魯斯·塔克曼也提出了四階段理論來解釋團體發展過程：「形成、風暴、規範和執行」。該理論在現代企業培訓和專案管理中被廣泛應用。
此外，塞爾日·莫斯科維奇（Serge Moscovici）研究了少數群體影響對群體決策的影響，揭示了群體內部意見的變化方式。他的研究也應用於企業行銷策略和政治運動的分析。
庫爾特·勒溫的作品與團體動力的形成
庫爾特·勒溫透過他的「場論」表明，個體和群體的行為受到周圍環境和人際關係的影響。他將行為視為「個體特徵」與「環境因素」的相互作用，系統地研究了群體對個體決策的影響。
列文的另一項重要研究是有關「領導風格」的實驗。他比較了三種領導風格——專制、民主和自由放任——並表明民主領導能產生最高的績效。這項 電話號碼列表 研究對當今的組織管理和領導教育產生了重大影響。
20世紀團體動力的發展與研究
20世紀，團體動力研究迅速發展。特別是在第二次世界大戰之後，美國公司和政府機構開始採用這個理論來改善其組織運作。
例如，一家美國大公司開設了利用團體 优化你的社交资料 動力來提高員工生產力和加強團隊合作的研討會。這改善了組織的決策過程並實現了更有效率的工作方式。
此外，心理學家所羅門·阿希關於從眾的實驗和史丹利·米爾格倫關於服從權威的實驗也對群體動力學的研究產生了重大影響。這些研究揭示了群體壓力如何影響個人決策。
公司和組織中群體動力應用的例子
如今，利用團體動力進行團隊建立和領導力發展在公司中已十分常見。例如，Google進行了一項名為「亞里斯多德計畫」的研究，以分析如 全部 100 何打造最有效率的團隊。結果表明，心理安全對於團隊成功至關重要。
日本企業也正向利用團體動力的組織管理轉變。豐田的「kaizen」（改進）活動孕育了一個團隊成員分